八年级语文教学反思-新人教版八年级语文下册《小石潭记》课后反思.docxVIP

Word

PAGE

PAGE1

八年级语文教学反思-新人教版八年级语文下册《小石潭记》课后反思

《小石潭记》教学反思一

《小石潭记》是一篇充满诗情画意的山水游记,刻画小石潭的石,水,游鱼,树木,着力渲染了凄冷幽深的环境,借景来表达自己在贬官生涯中孤寂凄凉的心境.我认为像这样文质兼美的名篇佳作,可以激发学生对古典文学的热爱,陶冶他们的审美情操.因此我决定在教学本文时以情感人,重点领会文章的借景抒情的写法.我以向导的身份,以课后训练一发现石潭——潭中风物——潭水来源——潭上氛围为线索,引导学生和我一起游览小石潭.

课堂上我豪情满怀,由介绍的身世遭遇大谈忧和喜的心态变更,引导学生从动静结合,正面描写和侧面描写相结合,借景抒情等角度解读课文,一路领着学生欣赏的写景艺术.讲的时候自我感觉入情入理,同学们也听得津津有味,非常投进.我还精心设计了拓展延伸训练:外地政府要把小石潭所在地开发成游览景区,假如请您作为设计者去设计景点,你会怎么设计学生也设计了不少贴切的景点名称:听水径,幽竹阁,玉佩泉,翠蔓廊,观鱼台,看溪亭……

可是第二天上课时我却发现同学们朗读不过关,有读破句子的现象,对一些字词的理解也有错误.虽然后来进行了补救,但我觉得效果不是那么理想.反思这篇课文的教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园).发现主要问题在于以下几个方面:

第一