电子白板在幼儿园语言教育 活动中的运用现状及对策研究.docx

电子白板在幼儿园语言教育活动中的运用现状及对策研究摘要

目的合理使用电子白板教学能够提高幼儿在学习活动中的创新思维能力，且幼儿园语言教学是幼儿阶段重要的教学内容，本文旨在通过调查了解沧州市幼儿园教师在语言教育活动中电子白板的运用现状，根据调查结果进行分析，找出其中存在的缺陷和问题，并提出合理的建议。方法本研究选取福建师范大学陆英华硕士论文中的《电子白板在幼儿园集中教学中的应用研究调查问卷》，对60名公立幼儿园教师、60名私立幼儿园教师进行问卷调查，并且随机抽取4名公立幼儿园教师、4名私立幼儿园教师进行访谈，得出沧州市幼儿园教师在语言教育活动中运用电子白板的基本情况。结果不善于吸引