北师大版数学二年级下册《比一比》(.pptxVIP

比一比北师大版·数学二年级下册·万以内数的大小比较

Contents学习路线图四个环节，一步步掌握万以内数的大小比较01复习旧知·温故知新回顾已有知识，为新课做准备02探索新知·位数相同比大小学习相同位数时从高位比起的方法03进阶挑战·位数不同怎么比掌握位数不同时位数多的数更大04闯关练习·巩固提升通过练习巩固比大小的方法

CHAPTER01复习旧知·温故知新回顾百以内数的大小比较方法，为新知识搭建桥梁

WARM-UP·课前热身百以内数比大小·快速回顾百以内数比大小的核心规则是先看十位，十位大则数大；十位相同再看个位。这个从高位比起的方法，正是我们今天学习万以内数比大小的关键基础。0135○28：十位上3大于2，所以3528，比较两位数时先看十位数字0256○59：十位相同都是5，个位6小于9，所以5659，十位相同时再看个位0372○72：十位和个位都相同，所以72=72，两个数完全一样就用等号核心口诀：比大小，高位起，高位大的数就大——这个方法对更大的数也适用哦课堂实景：积极参与比大小练习的同学们

CONSOLIDATION数位与数值·巩固练习理解每个数位上的数字代表多少，是比较数的大小的重要前提。通过拆分数的组成和排序练习，帮助学生建立清晰的数位概念，为比较万以内的数做好准备。01数的组成：47=4个十+7个一