认知等分不等分教案实用教学设计.pdf

认知等分不等分教案

活动目标:1、通过操作体验四等分的含义,知道整体大于部分,部

分小于整体。

认知等分不等分教案活动目标通过操作体验四等分的含义知道整体大于部分部分小于整体发展幼儿操作和判断推理的能力活动准备教具小熊蛋糕各种几何图形四等分图片学具没组放有小蛋糕几何图形若干活动过程一开始部分小熊分蛋糕引起幼儿学习四等分的兴趣师小熊要把

2、发展幼儿操作和判断推理的能力。

活动准备:1、教具:小熊、蛋糕、各种几何图形、四等分图片。

2、学具:没组放有小蛋糕、几何图形若干。

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