统计学方法与应用精华要点解析.pptVIP

;（一）、成组比较的设计

在成组比较设计中，若是两组比较需要应用(yìngyòng)t检验或X2检验。多组比较需应用(yìngyòng)方差分析、行×列表X2检验或分级的分析方法。;（二）、配对（本身试验前后）设计

这种类型的设计需要按照配比的t检验(jiǎnyàn)，X2检验(jiǎnyàn)及配正确病例对照研究方法进行数据分析。;;;;区分与明确研究的因变量和自变量含有主要的流行病学与生物统计学意义，首先它有利于选择拟研究的变量，对调查表的设计含有指导作用。

其次数据分析阶段能够指导数据分析方法的选择及模型的建立。若因变量是分类变量，则常考虑应用分类变量的分析方法，如卡方检验，logistic回归(huíguī)分析等。假如因变量是数值变量，则考虑应用数值变量的分析方法如t检验、方差分析，协方差分析、多元回归(huíguī)等。同步明确自变量与因变量能够建立正确的统计学分析模型。;因变量应该放在模型的左侧，自变量则放在模型的右侧。

例如欲评价不同治疗方法（口服药品、注射胰岛素及膳食控制）对糖尿病人的治疗效果（血糖水平），在分析时要求调整病人的性别、年纪和病程的影响。对本例的处理需要进行协方差分析，在应用SAS进行分析时，要将血糖水平（因变量）放在模型的左则，而治疗方法或其它协变量（covariate）即性别、年纪和病程放在模型的右侧。又如