Unit 3 Smart Learning (Period 5)教案2026-2027学年人教版九年级上册英语.docxVIP

Unit3SmartLearning(Period5)

SectionB(2a-Reflecting)

教学目标

教学目标

学完这一课，学生能够掌握：

1.语言知识目标

词汇：掌握pronunciation,click,shelf,magazine,schoolwork,print,e-book,newspaper,recent；核心短语openup；复习单元高频短语takeadvantageof,inaddition,takeseriously；掌握核心句型keepsb.+adj.、allowsb.todosth.、befullof/befilledwith/fill…with…。

语法：巩固宾语从句、The+比较级，写作中综合运用本单元全部句型。

写作框架：掌握学习方法类作文三段式结构（开篇引入—分点介绍听说读学习策略—总结感悟），积累作文万能句式。

2.语言技能目标

词汇：完成单词搜索、选词辨析、短文完形多层词汇训练，能在语境准确运用新词与单元旧短语。

阅读：读懂陈磊阅读短文，提取阅读习惯、成长经历关键信息，完成信息调查表填写，掌握人物阅读类文本答题技巧。

口语：双人交流阅读习惯，小组开展学习方法打分调研、数据讨论、班级汇报，完整使用本单元句型表达观点。

写作：依托思维导图完成《My