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汇报人:08.09班级劳动公约

实践展示课

CONTENTS目录01课程开场导入02班级劳动公约的由来03班级劳动公约具体内容04公约落地实践过程

CONTENTS目录05公约实践取得的成果06实践中发现的问题07公约后续改进方向08课程总结与倡议

课程开场导入01

本次展示课目标明确劳动公约践行标准通过展示典型案例，让全班清晰知晓班级劳动公约中各项条款的具体践行要求。激发全员劳动参与热情借助优秀小组分享，调动同学们主动参与班级劳动、维护集体环境的积极性。培养劳动责任担当意识通过互动讨论，引导同学们树立“班级卫生人人有责”的观念，强化责任担当。

劳动值日小提问提问值日职责细节提问“值日时需要完成哪些具体任务”，比如擦黑板、倒垃圾等，唤醒学生对值日工作的认知。提问值日难题应对提问“遇到值日任务没完成、工具损坏时该怎么办”，引导学生思考值日中的实际问题。提问值日意义认知提问“我们为什么要轮流值日”，启发学生理解值日对维护班级环境的重要作用。

班级劳动公约的由来02

原先值日存在的问题值日分工模糊不清部分班级曾出现擦黑板、倒垃圾等职责无人认领，导致教室卫生状况混乱的情况。值日积极性普遍不高不少学生因值日无明确奖惩，常出现拖延、敷衍打扫，甚至逃避值日的现象。值日质量参差不齐有的学生打扫细致彻底，有的仅做表面功夫，教室卫生标准难以统一维持