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(2026年)小学校园欺凌预防和处理制度

本制度为2026学年本校校园欺凌预防和处理的规范性执行文件，依据《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、教育部2025年修订的《中小学欺凌防治指南》及地方教育行政部门2026年校园治理专项工作要求制定，覆盖校园内及学校管辖的上下学路段、校外实践活动场地等与本校教学活动相关的所有场景，适用于全体在校学生、教职工、后勤服务人员及所有进入校园开展活动的校外人员。

校园欺凌行为界定

本制度所指校园欺凌，是指发生在校园及相关场景中，一方或多方通过肢体、言语、社交、网络等手段，故意对另一方实施的压迫、伤害行为，具体分为四类：

1.肢体欺凌：包括推搡、殴打、抢夺财物、强制限制人身自由等直接造成身体伤害的行为，含课后服务、社团活动等非课堂场景的肢体冲突；

2.言语欺凌：包括辱骂、起侮辱性绰号、恶意嘲讽、散播他人隐私谣言等通过语言造成心理伤害的行为，含课间、食堂、上下学途中的公开言语攻击；

3.社交欺凌：包括联合他人孤立特定学生、阻止其参与班级活动、破坏其人际关系等通过社交关系实施的压迫行为，含班级小团体刻意排斥、校园社交平台集体孤立等；

4.网络与智能欺凌：包括利用校园WiFi、学生智能设备、校内官方社交账号或第三方社交平台，实施的辱骂、造谣、人肉搜索、AI生成侮辱性图像/音频/视频传播等行为，含利用智能手环、学习平板