高中信息技术选择性必修4自然语言处理教学设计.docx

高中信息技术选择性必修4自然语言处理教学设计

一、教学设计背景与理念定位

本教学设计面向高中信息技术选择性必修4《人工智能初步》模块中自然语言处理这一核心章节，授课对象为高二年级选修人工智能方向的学生。自然语言处理是人工智能领域与日常生活联系最紧密的分支之一，学生每天使用的语音助手、机器翻译、智能客服、搜索引擎背后都有它的身影。本课的设计遵循《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》中关于通过剖析典型案例，了解人工智能的基本原理与实现方式的要求，力图让学生在做中学、析中悟，既掌握分词、词向量、情感分析等核心概念，又能辩证看待语言智能的能力边界与社会影响。

本课的灵魂在于一条主线