教案：-大学生心理障碍及其防治.docxVIP

一、课程名称

大学生心理障碍及其防治

二、授课对象

大学本科各年级学生

三、授课时长

2学时（90分钟）

四、授课方式

理论讲授、案例分析、小组讨论、视频辅助

五、教学目标

1.知识目标：使学生了解心理障碍的基本概念、常见类型（如抑郁症、焦虑症、强迫症等）及其主要表现；理解大学生心理障碍产生的常见原因；掌握心理障碍的识别方法和初步应对策略。

2.能力目标：培养学生对自身及他人心理状态的觉察能力；提升学生运用所学知识进行自我心理调适的能力；增强学生寻求专业帮助的意识和能力。

3.情感态度与价值观目标：引导学生正确认识心理障碍，消除对心理疾病的stigma（病耻感）；培养学生积极乐观的人生态度和健康的心理品质；促进学生建立良好的人际支持系统。

六、教学重点与难点

1.教学重点：

*大学生常见心理障碍（抑郁症、焦虑症）的识别与初步应对。

*心理障碍的防治途径，特别是自我调适方法和寻求专业帮助的重要性。

2.教学难点：

*如何区分正常的心理波动与心理障碍。

*如何引导学生克服病耻感，主动寻求帮助。

*如何将理论知识转化为实际的自我关怀能力。

七、教学准备

1.多媒体课件（PPT）：包含理论知识点、案例、图片、短视频等。

2.案例材料：准备1-2个贴近大学生活的心理障碍典型案例（匿名处理）。

3.小组讨论提纲。

4.心理测