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口算除法例1、例2|人教版小学数学三年级下册

Contents今天的学习路线图口算除法（例1、例2）——从热身到闯关，五步掌握除法口算技巧。01知识热身：复习乘除法基础02探索例1：整十数除以一位数03探索例2：几百几十除以一位数04巩固练习：闯关大挑战05课堂总结：收获与分享

CHAPTER01知识热身复习乘法口诀和简单的除法概念，为新知探索做准备

WARM-UP口算乘法热身通过整十数乘一位数的口算练习，唤醒乘法口诀记忆，感受整十数结构特征，为除法口算迁移做认知铺垫。快速算一算20×3=602个十乘3等于6个十，也就是606个十40×2=804个十乘2等于8个十，也就是808个十30×3=903个十乘3等于9个十，也就是909个十你发现了什么规律？方法：整十数乘一位数，先把十位上的数与一位数相乘，再在结果末尾添上一个0例如50×4：先算5×4＝20，再添一个0得200

概念回顾除法是什么？除法的本质是平均分——把一个总数分成若干等份。理解除法的含义是掌握口算除法的前提，通过生活情境唤醒认知，建立新旧知识的桥梁。除法的含义是平均分把总数平均分成若干份，求每份是多少，或者求能分成几份。生活中的除法12个桃子平均分给3只小猴，每只分到4个：12÷3＝4乘除互为逆运算知道3×4＝12，就能推出12÷3＝4、12÷4＝3今天的新挑战像60、120这样的数除以