学前儿童发展心理学感知觉实用解析.pdfVIP

序号3课时3课型新授课

专题三学前儿童感知觉的发展（一）

课题

1掌握感觉的概念

客观事物产生的歪曲的知觉现象种类错觉的种类很多常见的有大小错觉形状和方向错觉运动错觉时间错觉等讨论知觉的特征有哪些讨论错觉有用吗教师讲授实验错觉图片展示作业体会生活中的知觉特征评价错觉教学反思友情提示部分文档来自网络整理供您参考文档可复制编

教学目标2掌握感觉的种类及特征

3掌握感觉发展变化的规律

教学重点感觉的感念、特征、规律。

教学难点感觉变化的规律

教学策略讨论法、讲授法

教学准备多媒体课件

教师活动教学环节与内容学生活动

教师导入第1课时

一、关于感觉的认识：什么是感觉

感觉的游出示图片：葡萄或实物