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2026年福建省厦门市《《教育知识与能力》》真题及答案

1.中国古代教育典籍中，提出“教也者，长善而救其失者也”，且系统总结了先秦儒家教育经验，对厦门历代书院教育产生深远影响的著作是（）

A.《论语》B.《学记》C.《大学》D.《中庸》

参考答案：B。解析：《学记》是世界上最早的专门论述教育教学问题的著作，提出“长善救失”“教学相长”“藏息相辅”“启发诱导”“豫时孙摩”等经典教育原则，两宋以后随着朱子理学传入福建，成为厦门地区玉屏书院、紫阳书院、衡文书院等传统书院的核心教学参考典籍，历代山长在讲学过程中反复引用《学记》中的教育理念开展教学，对闽地教育文脉传承、重教兴学传统的形成产生了跨越千年的深远影响。

2.2025年教育部印发的《基础教育课程教学改革深化行动方案》中提出，要聚焦核心素养导向，强化跨学科实践教学，厦门市多所中学试点的“海洋研学课程”“闽南非遗传承课程”“鼓浪屿文化探秘课程”属于哪类课程类型（）

A.学科课程B.综合实践活动课程C.分科课程D.隐性课程

参考答案：B。解析：综合实践活动课程是国家规定的必修课程，强调从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式培养学生综合素质，具有跨学科性、实践性、开放性、生成性、自主性等特征。厦门试点的海洋研学、非遗传承、鼓浪屿文化探秘等课程突破了单一学科的知识边界，立