小学语文五年级教案-《林海》准确理解大纲精神进行科学的语言训练.docx

小学语文五年级教案——《林海》准确理解大纲精神进行科学的语言训练

《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》(试用修订版)(以下简称新大纲)业已颁布实施。对照试用版大纲(以下简称旧大纲)，会发现一个非常显著的变化：新大纲篇幅大幅度精简，可是关乎人们对语文学科的功能及其社会价值的认识、将全面影响教学实践的教学目的，文字却增加了将近一半。同时，旧大纲中出现8次的语言文字训练，出现9次的听说读写训练、听说训练或读写训练，在新大纲中踪影全无。于是，人们对语文课进行语言文字训练产生动摇：语文教学到底干什么?这个问题依然困扰着语文老师。因此，准确理解新大纲的教学目的，正确对待并科学进行语言文字训练成了一个很紧迫的问题。

一、变未离本学习母语是语文教学不变的目的

小学语文教学必须面向现代化，作为指导性文献的教学大纲更应把握时代脉搏，紧跟前进的脚步。修订后的语文教学目的是：

小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。

小学语文教学应培育学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，使他们具有初步的听说读写能力，养成良好的语文学习习惯。在教学过程中，使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育，培养学生的创造力，培养爱美的情趣，发展健康的个性，养成良好的意志品格。

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