小古文《南辕北辙》教学课件.pptxVIP

小古文《南辕北辙》教学课件读故事·学文言·明道理适用年级：小学中高年级

课程导览01故事启程走进南辕北辙的经典寓言02文言精读逐句读懂原文，扫清字词障碍03寓意领悟提炼核心道理，学会思辨04知行合一联系生活，让道理落地

故事启程方向错了，越努力越遥远一个赶车人的奇妙旅程，即将开始！01

一个赶车人的奇怪选择赶车人的奇怪选择魏国街头季梁给魏王讲路上见闻急切赶路人驾车急匆匆向北，声称去南方的楚国方向矛盾楚国明明在南方，车却一路向北——方向完全相反自我感觉良好毫不在意，还自觉准备充分

读一读：故事原文文言原文我欲之楚。——见人于大行，方北面而持其驾君之楚，将奚为北面？吾马良。马虽良，此非楚之路也。吾用多。用虽多，此非楚之路也。吾御者善。现代文大意他告诉臣：我要到楚国去。臣问：您去楚国，为什么朝北走呢？他说：我的马好。臣说：马虽然好，可这不是去楚国的路啊。他又说：我的路费多。臣说：路费再多，这也不是去楚国的路啊。他又说：我的车夫技术好。

文言精读字字落实，句句读懂走进原文，感受文言文的精炼之美。02

字字落实：前两句精读第一句：今者臣来，见人于大行今者臣来，见人于大行今天我回来的时候，在大路上看见一个人字词释义今者今天、刚才臣我（说话人季梁自称）大行大路、宽阔的大道第二句：方北面而持其驾方北面而持其驾他正握着缰绳驾车朝北走字词释义方正在北面面向北方持其驾拿着缰绳，驾着马车

字字落实：对话中