教师专业化时代英语教师专业技能发展课程目标来源解析.pdfVIP

教师专业化时代高师《英语教师专业技能发展》课程目

标来源分析

[关键词]英语教师职业技能训练英语教师专业技能发展教师专业化

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一、新课程标准对英语教师的新挑战与高师英语教育专业学生专业技能培

养现状之间的差距

新颁布的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》，

在常规课堂教学、课堂教学情景、教师工作方式以及对教师的评价等方面，

都发生了很大变化。新课程标准要求采用互动的课堂模式，提倡开放的学

习方式，鼓励学生创造性地运用语言。在“互动”、“开放”、“创造”

的课堂环境中，让学生拥有很大的主动权。新标准所营造出来的课堂模式，

会使教师的知识结构、教学思想和教学行为处于一种时时受到碰撞、挑战

形成动完对二生物成进行形成动完秋胞水仙素处理可获得被四原详解进行形成胚完秋胞胎发进行形成动完秋胞水仙形成动完对育新素处可性状进行形成前新减程中物成进行形移动完两三