数学游戏走进小学数学课堂教学实录.pdfVIP

数学游戏走进小学数学课堂教学

景县景州镇联小教师：魏俊红

为有了游戏作基础而变得较为亲切从而激发了学生的学习兴趣二在练习题教学中引入游戏在教学中运用游戏的的是引导学生在玩中学习趣中练习乐中长才干赛中增勇气游戏必须寓教于教学之中以正确的思想激发学生的竞争精神例如在练习小数除法时我用了游戏攀登世界屋脊

摘要

数学游戏作为数学知识的一种载体,兼具知识性、趣味性和娱乐性,

因而在课堂教学中引入数学游戏,能有效地激发学生的兴趣,使学生

在已有的知识和经验的基础上,主动建构知识,获得数学思想.本文从

什么是数学游戏、数学游戏对数学课堂的作用、数学教学中游戏设计

的原则选用标准以及小学课堂教学实践中如何引入数学游戏和收获

体会等几方面等方面进行充分地阐述,结合若干具体的案例进行分析,

改革都具有重要的现实意关键词数学游戏数学教学课堂教学引言记得一代数学大师陈省身在北京举行的年国际数学大会上曾为青少年数学爱好者题词写的是数学好玩四个字正是这四个字促进了陈老终成一代数学大师但现实是一部分学生学习数学是迫于升学考试的压力而不是

提出合理运用集数学和游戏于一体的数学游戏,挖掘和发挥数学