第三单元处处留心皆学问
本单元是四年级上册的第三个单元,人文主题为〃处处留心皆学问〃,语文要素有两条:
一是〃体会文章准确生动的表达,感受作者连续细致的观察〃(阅读要素);二是〃进行连续观
察,学写观察日记〃(习作要素)。整个单元围〃观察〃这一核心能力展开,是小学阶段首次
把〃观察方法〃与〃观察写作〃进行读写结合的单元,起着承前启后的关键作用。
本单元整体设计突出〃观察一条线〃:古诗三首重在〃从景物中看出诗人的观察与情思〃,
两篇现代文重在〃学习连续、细致的观察方法〃,口语交际和习作重在〃把观察所得
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