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部编五年级语文下册口语表达训练计划

口语表达是语文核心素养的重要组成部分，是学生沟通思想、交流情感、展现自我的基本能力。部编版五年级语文下册教材对口语交际能力的培养提出了更高要求，不仅注重基础表达的规范性，更强调表达的连贯性、逻辑性与感染力。为系统提升本年级学生的口语表达水平，特制定本训练计划。

一、指导思想

本计划以《义务教育语文课程标准》为指导，紧密结合部编版五年级语文下册教材内容与单元主题，立足五年级学生的认知特点和语言发展规律。坚持“以学生为主体，以情境为载体，以活动为纽带”的原则，注重培养学生倾听、表达和应对的能力，鼓励学生乐于参与口语交际，敢于发表自己的见解，逐步养成文明和谐地进行人际交流的素养。

二、训练目标

（一）总目标

通过系统训练，使学生掌握基本的口语表达技巧，能够清晰、完整、有条理地表达自己的所见所闻、所思所感；在不同情境下，能主动、自信地与人交流，做到语言文明、态度自然、应对得体；初步培养学生的逻辑思维能力、创新表达能力和人际沟通能力，为其终身学习和发展奠定坚实基础。

（二）分目标

1.倾听与理解能力：能认真倾听他人说话，理解主要内容，抓住重点信息，并能根据对方的话语做出适当回应；能参与课堂讨论，听懂同学的不同意见。

2.表达与沟通能力：

*讲述：能清楚、生动地讲述故事、见闻，做到内容具体、语句通顺、条理清晰，能运用恰当的语气、语调。

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