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有关大学生思想动态调查报告个人思想动态汇报2026(3篇)

第一篇

2026年是“十五五”规划开局之年，也是我国新型电力系统建设向纵深推进的关键节点，我作为东南大学电气工程学院2023级电气工程及其自动化专业大三学生，本学期先后参与国家重点实验室“高海拔光伏并网控制”科研助理项目、青海省海南藏族自治州共和县塔买村暑期用电帮扶实践、学校“青年讲师团”思想引领宣讲等多项活动，结合理论学习、专业实践、社会观察与个人成长经历，现将个人思想动态全面梳理如下。

在理论学习层面，我依托学校“思政+专业”融合教育体系，系统学习了习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平生态文明思想、习近平总书记关于能源安全的重要论述，对“国之大者”的理解从抽象概念转化为具象感知。此前我对思政课的认知停留在“必修学分”层面，认为理论学习与专业发展关联度不高，直到这学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程设置了“专业对接国家战略”实践模块，我以“双碳目标下西部新型电力系统建设的青年机遇”为选题开展调研，先后查阅了国家能源局“十四五”新型电力系统建设收官数据、“十五五”能源发展规划征求意见稿，以及我校1998级校友、国家电网西藏电力有限公司总工程师李正扎根西藏20年主导建成阿里联网工程的事迹资料，才真正意识到电力行业的发展始终与国家战略、民生福祉深度绑定。为深化理论学习效果，我主动报名参加了学校青年马克思