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- 约1.06千字
- 约 36页
- 2026-09-09 发布于江苏
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;新课导入;自然界中有许多美妙的声音。小鸟“叽叽”,蜜蜂“嗡嗡”,青蛙“呱呱”。;作者简介;课前预习;词语解释;振动——;初读课文;听听,
秋的声音,
大树抖抖手臂,
“唰唰”,
是黄叶道别的话音。
听听,
秋的声音,
蟋蟀振动翅膀,
“??“,
是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云,
撒下一阵暖暖的叮咛;
一阵阵秋风掠过田野,
送来一片丰收的歌吟。;你听到了秋天里谁的声音?;课文可以分成几部分?;黄叶仿佛在说:“大树妈妈,秋天来了,我们不能再继续装扮您了,您要好好保重身体呀!”;“抖抖手臂”“道别的话音”,这里运用的是拟人的修辞手法,把大树、黄叶当成人来写。作者借助这一手法,把大树落叶这一自然现象描绘得生动形象且富有感情。;听听,
秋的声音,
蟋蟀振动翅膀,
“??”,
是和阳台告别的歌韵。;一排排大雁追上白云,
撒下一阵暖暖的叮咛;
一阵阵秋风掠过田野,
送来一片丰收的歌吟。;第3小节写的是天上大雁的叫声和田野里秋风吹过的声音。高远的天空中飘浮着朵朵白云,大雁成群结队飞往温暖的南方。大雁好像对白云说:“再见了朋友,我们要到南方过冬去了。天气冷了,你也要多穿点衣服,注意身体呀!”广阔的田野上,稻谷金黄,瓜果飘香,一派繁荣灿烂的景象。秋风欢快地在田野上奔跑,高声唱着歌:“今年又是一个丰收年!农民伯伯该有多高兴啊!”;听听,
走进秋,
走进这辽
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