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小学二年级心理健康教育教案.docx

小学二年级心理健康教育教案

一、活动名称

我的情绪小管家

二、适用年级

小学二年级

三、活动目标

1.认知目标：认识常见的几种基本情绪（如开心、生气、难过、害怕），知道每个人都会有不同的情绪。

2.情感目标：体验并接纳自己的各种情绪，初步感受情绪没有好坏之分。

3.行为技能目标：学习用简单的方式（如表情、语言）表达自己的基本情绪。

四、活动准备

1.教师准备：

*多媒体课件：包含不同情绪的卡通人物图片、简短情景小故事（如得到表扬、玩具被抢、摔倒、看到毛毛虫等）。

*情绪卡片：画有开心、生气、难过、害怕等表情的卡片。

*小镜子每人一面（或让学生对着自己的小手心“照镜子”做表情）。

*一个“情绪小信箱”（可以是装饰过的盒子）。

*彩笔、画纸若干。

2.学生准备：无需特别准备，保持轻松愉快的心情。

五、活动时间

一课时（约40分钟）

六、活动过程

（一）暖场活动：表情变变变（约5分钟）

1.教师：“小朋友们，今天我们先来玩一个‘表情变变变’的游戏，老师说一个词，你们就用脸上的表情表现出来，看谁反应最快，表情最像！”

2.教师依次说出：“开心”、“生气”、“惊讶”、“难过”。学生做出相应表情。

3.邀请几位学生上台，模仿老师出示的情绪卡片上的表情，让其他同学猜是什么情绪。