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2026年安徽省合肥市教师招聘《中学教育》考试试题及答案解析

一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）

1.2026年合肥市教育局提出的“中学育人质量提升三年行动”中，明确将（）作为评价学校办学成效的核心指标。

A.中考平均分排名B.五育融合发展成效C.重点高中升学率D.学科竞赛获奖数量

答案：B。解析：合肥市2024-2026年中学育人质量提升行动明确要求破除“唯分数、唯升学”评价导向，将五育融合发展成效作为核心评价指标，A、C、D均属于传统应试导向的评价指标，不符合新时代教育评价改革总体方案的要求。

2.提出“生活即教育、社会即学校、教学做合一”理论体系，曾在安徽开展乡村教育实践的本土教育家是（）

A.陶行知B.晏阳初C.黄炎培D.陈鹤琴

答案：A。解析：陶行知是安徽歙县人，其生活教育理论核心正是题干所述三个观点，是我国近代乡村教育的先驱人物；晏阳初是平民教育之父，核心主张是“四大教育、三大方式”；黄炎培是职业教育先驱，核心主张是“使无业者有业，使有业者乐业”；陈鹤琴提出活教育理论，核心是“做中教、做中学、做中求进步”，均不符合题意。

3.合肥某中学在初一年级开设生涯规划启蒙课，初二年级开设职业体验实践课，初三年级开设升学决策指导课，符合个体身心发展的（）规律。

A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性

答案：B。解析：阶段性指个体在不同年龄阶