随机教育中幼儿观察能力培养实践.pdfVIP

幼儿专业风采大赛--观察记录

参赛作品名称抓住每个随机教育的环节

参赛作者单位名称

1、培养幼儿观察，发现的能力。

观察目标

2、通过观察初步幼儿了解瓢虫的外部特征。

观察对象大一班幼儿段/班4.5-5.5

观察时间201410

午餐过后到了幼儿散步的时间，幼儿们有序的

进行着餐后散步活动，快到回班时间，我提醒幼儿们回

班，但是没有人理会我，全都围拢在一起，好像在议论着

什么。我再次提醒幼儿们回班，还是没有人回应我，好像

所有人都没听见我说话一样，继续聊着他们的话题。

知道事情这样吸引着孩子们，就走近一看究竟，原

来所有的幼儿都被一只瓢虫吸引着，就听见孩子们争先

恐后的议论着这只小瓢虫。我本想再次提醒幼儿们回班，