《语文园地三》素养教案（第二课时）.docxVIP

第二课时

环节一：复习导入

听写回顾第一课时内容：气急败坏、畏首畏尾、望眼欲穿、直言不讳、饮水思源，并各说一个俗语“伙伴”。这节课我们继续走进词句段运用，学习把故事情节说得更具体，再积累一首与七夕有关的古诗。

环节二：词句段运用——把情节说具体

1.明确学习任务

出示任务：仿照下面的例子，把牛郎织女初次见面的情节说得更具体。

2.品读示例，比较异同

自由朗读两个《狼和小羊》片段，思考：这两个片段有什么异同？

片段一（简略叙述）：一只狼看见小羊在溪边饮水，想找借口把他吃掉。狼指责小羊把水弄脏了，小羊说自己在下游，不可能弄脏上游的水。狼又说小羊去年骂过他，小羊说那时自己还没有出生。狼恼羞成怒地说：“即使你辩解得再好，我也不会放过你。”于是，他就把小羊吃了。

片段二（具体讲述）：狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。狼非常想吃小羊，就故意找碴儿，说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？”小羊吃了一惊，温和地说：“我怎么会把您喝的水弄脏呢？您站在上游，水是从您那儿流到我这儿来的，不是从我这儿流到您那儿去的。”狼气冲冲地说：“就算这样吧，你也还是个坏家伙！我听说，去年你在背地里说我的坏话！”可怜的小羊喊道：“啊，亲爱的狼先生，那是不可能的，去年我还没有出生啊！”狼不想再争辩了，龇着牙，逼近小羊，大声嚷道：“你这个坏蛋！说我坏话的不是你，就是你爸爸，反正都一样。”说着就往小羊身上扑去，吃掉了小羊。