中班安全活动教案：防溺水教案.docxVIP

活动目标

1.认知目标：初步了解夏天玩水可能存在的危险，知道不能独自或擅自结伴到池塘、河流、水库等危险水域玩耍。

2.技能目标：初步学习识别危险水域的简单方法，了解如果不慎落水时的一些基本自救方法（如大声呼救、抓住漂浮物等）。

3.情感目标：增强自我保护意识，感受生命的可贵，愿意在生活中遵守安全规则。

活动准备

1.物质准备：

*PPT课件：包含夏天玩水的快乐场景图片、危险水域（如深潭、湍急河流、无防护设施的池塘、工地水坑等）的图片或短视频片段。

*相关安全标志图片（如“禁止游泳”、“水深危险”）。

*救生圈、救生衣（或图片、模型）。

*故事《小猪噜噜的危险经历》（自编或改编）。

*歌曲《安全拍手歌》（防溺水版，可自编歌词）。

*蓝色布块或蓝色皱纹纸（模拟水面）。

2.经验准备：幼儿有夏天玩水的初步体验（如在成人陪同下的泳池玩水）。

活动过程

一、情境导入，激发兴趣

1.谈话引入：

*教师：“小朋友们，夏天到了，天气渐渐热起来了，你们最喜欢在夏天做什么事情呢？”（引导幼儿自由发言，可能会提到游泳、玩水等）

*教师：“是啊，夏天玩水真开心！可是，如果我们去了不安全的地方玩水，会发生什么事情呢？今天，老师给大家带来了一个关于小猪噜噜的故事，我们一起来听听吧。”

2.讲述故事：《小猪噜噜的危险经历》

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