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幼儿园游戏教学活动的指导策略
摘要:“游戏”对于幼儿来说是幼儿进行社会交往,体验生活及探究学习的主要途径。对于幼儿园教育工作者来说,游戏更是熟得不能再熟了。正如我们所知的那样,游戏教学活动是幼儿一日生活中必不可少的环节。游戏促进幼儿各个方面的发展。游戏发展幼儿的身体协调能力,社会交往能力,同时可以培养幼儿良好的意志品质。而且游戏的种类繁多,每一种游戏都可为幼儿提供不可磨灭的作用,所以教师在游戏活动中指导的好坏就显得尤为重要。在教师有方法,有计划的指导下,幼儿能快速地融入游戏,游戏才能成为幼儿感兴趣和满足幼儿需要的,有价值的活动,本文主要在研究前人的基础上,结合实践
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