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2027年小学信息科技第二册第4课电子邮件教案.pdf

2027年小学信息科技第二册第4课电子邮件教案.pdf

    2027年小学信息技术（信息科技）第二册北

    京版（2013）第4课用电子邮件传递信息公

    开课教案

    的信息意识学生需要理解电子邮件存储转发的数据传输机制梳理邮件从发送端到接收端的逻辑路径运用计算思维分析网络通信的基本过程这有助于提升学生的逻辑思维能力和问题解能力在利用电子邮件进行信息交流与协作的过程中学生需要熟练运用网络工具进行信息检索编

    一、教学内容分析。

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