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家园共育下幼儿健康教育的实施现状研究——以青岛市X幼儿园为例

摘要

伴随幼儿从家庭迈向幼儿园，家庭与幼儿园变为影响幼儿生长发育的两个最主要的场所，双方构成了彼此互助、彼此交流的家园关系。家园共育是幼儿园教学工作不可或缺的构成部分，它有助于提高家长的育儿水平，为幼儿的健康成长奠定基础。

本研究采用访谈法和问卷调查法，围绕青岛市X幼儿园的教师及家长，了解其家园共育下幼儿健康教育的认识态度、家园共育下幼儿健康教育形式、家园共育下幼儿健康教育频率，并对其中存在的问题提出改善的建议。研究发现：（1）总体来说，家长及教师都认同家园共育下幼儿健康教育的必要性，但是对于家园共育下幼儿健康教育的