体验单元 蒸发的快慢（教学课件）科学大象版六年级上册2026.pptx

蒸发的快慢六年级上册体验单元大象版

目录1阅读与新知2问题与假设3探究与结论4反思与评价5回顾与总结

1.阅读与新知学习任务

阅读与新知通过日晒从海水中提取食盐是一种古老的制盐方法，沿用至今。人们将海水引入蒸发池，利用日晒将海水中的水分蒸发到一定程度，再导入结晶池，继续日晒，食盐就被慢慢提取出来了。

阅读与新知蒸发池→结晶池→扫盐→收盐

2.问题与假设学习任务

问题与假设从海水中提取食盐的过程中，怎样能使水蒸发得更快？

问题与假设温度高时，水蒸发得快。因为湿衣服在天热时比天冷时干得快。有风时，水蒸发得快。因为湿被单挂在有风的地方干得快。把水摊开时，水蒸发得快。因为我看到农民晒