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- 2026-09-10 发布于河南
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北师大版5年级上册第四单元;1.看图写等量关系。;观察下图,你发现了什么规律?;再写出一些这样的等式,说明上面的规律是成立的。;等式两边都乘同一个数(或除以同一个不为0的数),等式还成立吗?与同伴交流你的想法。;等式规律二;鸡蛋的质量是多少克?想一想,说一说。;用字母表示未知数的历史久远。3世纪,古希腊数学家丢番图在《算术》中首次使用希腊字母表示未知数。中国宋元时期的“天元术”也是用字符表示数的范例,其中数学家李冶在《测圆海镜》中使用“元”字来表示未知数。1637年,笛卡儿在《几何学》中首次使用“x”表示方程中的未知数,这也成为今天我们的普遍做法。;通过这节课的学习,你有哪些收获?
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