如何抓住数学教学的重点
1.把握好重点和难点是前提。
中关于生产的例题大胆删去让同学在学习前走出校门走向社会收集信息把步行街美食街年月到月的人流量变化税收增减数等各种数据和两街管委会所做的各种统计图作为学习的载体素材使同学熟悉到折线统计图有关知识很贴近生活具有现实探究的意义因此在上课伊始许多第
通过上文的分析,我们可以得出这样的结论:要想在教学中做到
特别重点、突破难点,〔教师〕首先应深钻教材,从知识结构上抓
住各章节和每节课的重点和难点;其次应备足同学,依据同学实际
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