一年级特色地方课程开发计划.docxVIP

一年级特色地方课程开发计划

一、指导思想

本课程开发以立德树人为根本任务，立足一年级学生的年龄特点与认知规律，紧密结合本地独特的自然风貌、历史传统、民俗文化和现代发展成就，旨在引导学生初步感知家乡的魅力，萌发爱家乡、爱生活的朴素情感。课程坚持“儿童为本、生活为源、文化为魂”的理念，通过生动有趣的活动与体验，让学生在“玩中学、做中学、游中学”，培养观察能力、动手能力和初步的社会责任感，为他们未来成为具有本土情怀和开阔视野的公民奠定基础。

二、课程目标

（一）知识与技能

1.初步了解家乡的名称、地理位置（如所在区县、标志性建筑或景观），知道自己是家乡的小公民。

2.感知家乡的自然环境特点，如常见的动植物、季节变化带来的景色差异等。

3.了解家乡一些简单的民俗习惯、传统节日（如春节、中秋节等贴近学生生活的）和民间故事。

4.认识家乡的一两种特色物产（如水果、小吃等），并知道它们的名称。

5.学习用简单的方式（如绘画、语言描述、歌唱、手工制作）表达对家乡的认识和情感。

（二）过程与方法

1.通过观察、聆听、触摸、品尝等多种感官体验，感受家乡的多元文化。

2.在教师引导下，参与简单的调查、访问（如采访家人、社区老人），收集家乡相关信息。

3.积极参与小组讨论、合作探究等活动，学习与同伴分享发现和感受。

4.尝试运用绘画、手工、歌唱、表演等艺术形式表现对家乡