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- 约2.02千字
- 约 18页
- 2026-09-10 发布于重庆
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课文细读品味1.文章开头介绍天气的炎热,有什么作用?写天气酷热,实际上是写爬悬崖的原因,为下文写爬悬崖作铺垫。课文细读品味2.作者为什么特别强调杰里是我最好的朋友〞?交代我〞和杰里的特殊关系,为后文埋下伏笔,在我〞遇到困难的时候,是杰里叫来了我〞的父亲,使我〞摆脱了危险。课文细读品味3.既然悬崖只有60英尺左右〞,作者为什么又说对自己而言却是严禁和不可能的化身〞?这矛盾吗?不矛盾。这样写,照应前文所说,自己是一个病弱的孩子,同时也为下文写我〞在悬崖上处于进退两难的境地和恐惧的心理作铺垫。课文细读品味4.⑦⑧⑨三段运用了什么描写方法来表现我〞当时的处境?这些描写有什么作用?文中用满头大汗、浑身发抖〞这样的情态描写,犹豫不决〞悬崖底下的地面摔个粉碎〞这样的心理描写,我缓慢地爬着,扒住岩石的外表〞我偷偷地抓住背后的岩石〞这样的动作描写和细节描写来表现我〞当时痛苦的处境,这些描写生动形象地刻画了一个孱弱、胆小的孩子形象,预示了我〞即将面临欲上不敢、欲下不能的艰难处境。课文细读品味5.我听见有人在哭泣、呻吟;我想知道那是谁,最后才意识到那就是我。〞这句话有什么表达效果?这句话把我〞胆小、害怕、紧张的心理淋漓尽致地刻画了出来.句子生动传神,既有点夸张,又很符合当时的情景,巧妙设置悬念,吸引读者阅读。课文
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