5.3 发霉的馒头（教学课件）科学大象版五年级上册2026.ppt

第三课发霉的馒头五年级上册第五单元大象版

目录1问题与假设2探究与结论3反思与评价4阅读与新知5回顾与总结

1.问题与假设学习任务

问题与假设蒸好的馒头没放几天就发霉了，这是怎么回事呢？长小虫子了吗？是空气把馒头氧化了吧？我们用显微镜看看霉斑里面有什么吧。

2.探究与结论学习任务

探究与结论使用体视显微镜或者我们上节课所使用的显微镜观察霉斑，看看食物霉斑里面有什么，用语言或者绘图描述观察到的现象。

探究与结论小贴士：体视显微镜是一种放大倍数较小的显微镜，可以不用制作装片直接观察立体的实物。

探究与结论霉斑观察记录在体视显微镜下观察杏上的霉斑，发现它们是由