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4.4 追根溯源（教学课件）科学大象版五年级上册2026.ppt

4.4 追根溯源（教学课件）科学大象版五年级上册2026.ppt

    第四课追根溯源五年级上册第四单元大象版

    目录1问题与假设2探究与结论3反思与评价4应用与迁移5阅读与新知6回顾与总结

    1.问题与假设学习任务

    问题与假设地球上有许多动植物繁衍生息、世代相传，但有些却灭绝了。人们在地层中发现了许多古代动植物的遗存，它们已经变成了化石。展示并介绍自己收集到的古生物化石资料。

    问题与假设枝脉蕨是起源于二叠纪时期的树蕨。枝脉蕨植株高大，其羽片状叶的长度可达1米。寻找到完整的植物体化石几乎是不可能的，化石呈现的多为羽片状叶以及小型叶片。

    问题与假设猛犸象又名毛象，是一种适应寒冷气候的动物，曾经是世界上最大的象。

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