小学六年级综合实践活动宪法意识主题走进立法司法机关教学设计.docx

小学六年级综合实践活动宪法意识主题走进立法司法机关教学设计

一、教材分析与学情研判

《走进立法、司法机关》是苏少版六年级下册综合实践活动第四单元法治中国板块中的主题活动二。本课承接主题活动一规则与我们的生活，以立法机关与司法机关为认知对象，引导学生从身边规则走向国家制度，完成由生活经验到制度认知的跨越。活动以课件呈现为主要依托，辅以模拟体验、实地访谈、资料检索等实践方式，最终指向学生法治观念、责任意识与实践能力的协同发展。

六年级学生的认知特点决定了本课教学的三个现实起点。其一，学生对法律有朴素情感认同，看过庭审直播片段、玩过法官判案的角色游戏，但对立法机关是谁、司法机关干什么缺乏结构化认识，