Unit8MorethanaGame人教版2024版九年级上册SectionB(1a-1e)阅读课
LearningObjectives能够借助K/W表格激活关于北京奥运会的已有知识,对演讲稿内容进行读前预测;读懂介绍北京2008夏奥与2022冬奥的演讲语篇,提取两届奥运会的参赛数据、代表人物、口号等关键信息,完成思维导图填空,梳理文本事实信息。能够识别“识别作者态度”的阅读策略,通过文本用词、句式体会演讲者的情感与立场;能够挖掘文本内涵,围绕奥运会的共同特点、主办城市特质开展思辨性问题讨论,深化对奥林匹克精神的理解。能够大声朗读、练习演讲文本,借助思维导
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