3.2 设计制作红绿灯模型（教学课件）【含AI视频】科学沪科技版四年级上册2026.pptx

《设计制作红绿灯模型》第3单元沪科技版（新教材）小学科学四年级上册

核心素养目标科学观念：知道红绿灯模型由外壳、支撑杆、底座、电路、开关组成，掌握模型组装基本流程，理解给小灯泡增加有色遮光件获得不同色光的原理。科学思维：能够针对模型出现的故障分析原因，提出修改方案，学会根据他人评价迭代优化作品。探究实践：按照步骤完成外壳、支撑杆、开关制作与整体组装，开展检测调试，完成作品展示交流，能进行项目自评。态度责任：体会工程制作不是一次完成，要不断调试完善；乐于分享作品，倾听同伴建议，感受工程产品服务生活的价值。

回顾旧知，开启工程实践

同学们，大家请看屏幕上这张草地的照片，阳光洒下来，草地上出现了清