1.陶泥变形记四年级上册第一单元湘科版
目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价
科学观念:列举物体形状或大小发生变化,但构成物体的物质没有发生变化的事例。科学思维:1.能分析推理生活中物体的变化并按要求填入记录表中;2.归纳出以上变化的共同特点。探究实践:1.完成捏陶泥的活动;2.填写实验记录。态度责任:1.对捏陶泥有兴趣;2.能注意清洁、整理实验器材。核心素养
1.情境与问题学习任务
情景我们生活在一个变化的世界,身边的事物在不断的变化,你发现了哪些变化呢?
情景身边的变化
身边的变化情景吸管变弯,纸张折叠,铁丝弯折,这些都是变化,这些变化有什么相同的地
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