2027届小学劳动五年级上册粤教版(主编:
徐长发)第四课可爱的小蜗牛
湿棉球进行日常饲养并记录饲养过程中的行为变化培养观察记录及责任意识教学内容与学生已有知识的联系学生此前可能接触过昆虫或常小动物如蚕蚯蚓具备初步的动物观察经验生活中对蜗牛有零散认知如花园中偶遇本课在此基础上深化对蜗牛的系统性认识将生活经验转化
一、教学内容分析
1.本节课的主要教学内容。本节课以“可爱的小蜗牛”为核心,通过观察、
饲养实践,引导学生认识小蜗牛的外部形态特征(如螺旋壳、触角、腹足等),了
解其生活习性(如喜阴凉、食植物嫩叶等),学习使用饲养工具(
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