利用自主早点促进幼儿自主性发展
《岁儿童研究与发展指南》中,特别提出幼儿自主研究和自
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为自主早点的顺利开展提供了必要保障我们给予幼儿直接观察亲身体验和独立思考解决问题的机会让他们获得应的经验自我管理和自我主张的能力得到发展使之真正成为自主早点活动推行的主人其实自主早点只是一日生活活动中的一个环节我们应该从自主早点入手让一日生
主生活能力在一日活动中的培养价值,强调教育要自然地融入幼儿
的生活,强调以幼儿为本,让幼儿自由、自主、快乐地参与活动,
教师要有意识地为幼儿创设贴近其生活经验
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