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- 2026-09-10 发布于浙江
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人教版四年级上册《古诗三首・雪梅》教学设
计
一、课堂导入:从“冬日早餐”到“雪梅之争”
早晨的教室窗外,一场大雪刚刚停歇。孩子们趴在窗台上,指着白茫茫的操场叽
叽:“老师,雪真白啊!”“可是梅花呢?怎么没看见?”
这时候,不需要长篇大论地介绍“宋代”或“卢梅坡”,直接切入一个生活场景最自
然。我们可以这样开场:“同学们,如果你们现在要评价今天的天气,有人会说‘雪太
冷了’,有人会说‘雪真美’。在几百年前,也有两位‘大人物’在争论谁更厉害。一位是
浑身雪白、把世界盖得严
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