原创力文档如何低段数学有效教学
抓住好奇心，诱发兴趣
些不知道怎么抄题目于是一堂课中提问的同学很多我走来走去忙着应付而弄不明白的同学在一旁非常着急后来我反省一下应该在课前让同学先观察一下算术簿有什么特点讲清楚书写的要求或者示范一下虽然这样会损失一点时间但同学在做的时候胸有成竹不会再焦虑不安了大
小同学好奇心、好胜心强。在教学过程中，〔教师〕结合教学内
容，适时开展开火车传口令找朋友摘苹果对口令等游
戏性情境，把知识教学寓于游戏活动之中，通过游戏让同学的注
意力处于高度集中并且愉悦的状态，充分发
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