小学英语教学融合多媒体信息技术实用方案.pdfVIP

小学英语教学与多媒体信息技术的整合

随着科学的发展，社会的进步，多媒体技术已逐步被运用到小学

的课堂教学中，使得小学英语教学与多媒体信息技术进行有效整合成

的互动教学模式对发展学生智力培养表达能力和综合运用能力都具有十分重友情提示部分文档来自网络整理供您参考文档可复制编辑期待您的好评与关注

为必然的趋势。多媒体信息技术集图形、文字、动画和声音等于一体，

创造生动、形象、交互的开放式教学环境，它具有大容量、多信息、

趣味性和高效性等特征，给课堂教学注入了新的生机和活力，能促使

学生积极思维、主动参与语言实践，使教学效率达到最优化，从而有

效提高课堂教学效果和学生的英语水平与能力。

一、“有声有色”，激发学生的英语学习兴趣

“兴趣是最好的老师”。小学阶段，学生的兴趣以直接兴趣为主。

小学生比较擅长于形象思维，他们更喜欢看童话、动画、科幻和战争

生比较擅长于形象思维他们更喜欢看童话动画科幻和战争方面的电影电视因为这种立体与动感画面更能吸引他们这就是直兴趣兴趣激发起来学生的学习效果也会因之显著提高在教学中广泛使用能使学生视听并用的多媒体信息技术就可以大幅度提高学习效率通过应用信息技术