原创力文档小学数学五年级上册（新教材）西师大版
（新教材）三角形的面积岗课赛证融合教案
全相同的直角三角形拼成平行四边形若平行四边形周长cm高cm求原三角形面积比较底cm高cm的三角形与底cm高cm的三角形面积关系说明理由实践应用层测量教室三角板底和高计算其面积并标注单位调查生活中三角形物体如交通标志牌记录尺寸并计算面积用硬纸
一、教学内容分析
本节课主要教学内容为西师大版小学数学五年级上册第三单元“多边形的面积”
中的“三角形的面积”，核心包括三角形面积计算公式的推导（通过两个完全相同
的三角形拼合成平行四边形，探索底、高与面积的关系）、公式S=a
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