河南省重点高中高三英语_读后续写_分层学习手册.docxVIP

河南省重点高中高三英语读后续写分层学习手册

适用对象：河南省2026届高三学生（参加新高考I卷），英语水平不同、希望针对性提升读后续写（ContinuationWriting）得分的同学。本手册按入门—基础—精进三档分层编写，可对照自评、按需取用。

题型与分值：新高考I卷读后续写为书面表达第二节，满分25分。题目要求考生在阅读一篇约350词、情节不完整、留有悬念的记叙文后，根据所给两段开头语（Paragraph1Paragraph2openingsentences），续写两段文字，使之构成结构完整、内容合理、逻辑连贯的短文。续写总词数通常要求150词左右（两段合计），每段约70—80词。评分先定档（五档：差/较差/及格/良好/优秀），再在档内微调。

三档说明：

入门档（基础薄弱生，目标13—16分）：先做到不跑题、不离首句、语法少错、情节能推进，把基础分拿稳。

基础档（多数学生，目标17—21分）：在情节衔接、情感升华、细节与过渡、词汇升级上突破，写出有温度、有画面的段落。

精进档（优秀生，目标22—25分）：追求主题升华、文学性描写、高级句式与双线结构，冲击满分档。

一、入门档（基础薄弱生）

知识点：读文抓要素、两段开头语利用、基本情节推进、描写入门（动作/心理）。配步骤。

1.读文抓三要素

人物（Who）：圈出主角及配角的名字、身份、性格词（shy,k