河南省重点高中高三语文_现代文阅读Ⅰ_分层学习手册.docxVIP

河南省重点高中高三语文现代文阅读Ⅰ（信息类文本）分层学习手册

本手册面向河南省2026届高三学生，针对新高考I卷语文（满分150分）中的现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读）板块编写。该板块通常设置3道选择题（每题3分，共9分）与2道主观题（共8—10分），合计约17—19分，是高分突破的关键区，也是短线提分性价比最高的板块之一。本手册按入门档—基础档—精进档三档分层：入门档适合基础薄弱、得分不稳（目标9—12分）的学生，重在校正概念、排除陷阱；基础档适合多数学生（目标14—16分），重在掌握论证分析、观点推断、图表解读与跨材料比较的规范答题；精进档适合学有余力的优秀生（目标17分以上），重在探究、思辨与信息迁移运用。建议先自测定位档位，再针对性使用，每道题完成后务必对照解析复盘错因，把错题变成得分点。

一、入门档（基础薄弱生）

知识点：信息类文本特征（论述类/科普类）、论证方法（举例/对比/比喻/引用）、信息筛选与整合步骤、选择题常见陷阱（偷换概念/张冠李戴/无中生有）。配方法。

1.信息类文本特征

论述类文本：以阐明观点、论证事理为目的，如社论、学术论文摘编、文化评论。要素为论点—论据—论证，语言严密、逻辑性强。

科普类文本：以介绍科学知识、传播科学思想为目的，如科技报道、科学小品。要素为现象—原理—结论，语言准确、通俗，常带说明性。

2.四大论证方法

举例论证：用具体事例证明