《圆柱的表面积》说课案.pptVIP

人教版新课标六年级数学下册戚家山小学李学林圆柱的表面积

说课流程一、说教材二、说学情三、说教法四、说学法五、说教学程序六、说板书设计

一、说教材本课的教学内容是在掌握了圆柱的基本特征，在理解的基础上掌握圆柱的侧面积和表面积的计算方法。包含三部分的内容:圆柱侧面积和表面积的含义、计算方法和表面积的实际运用。

教材内容

教学目标知识目标：掌握表面积计算方法，会正确计算圆柱的表面积;情感目标:感受数学与日常生活的紧密联系。能力目标：运用知识的迁移推导圆柱体侧面积的计算方法，根据实际情况灵活的选择计算方法;

教学重难点教学重点:掌握圆柱体侧面积、表面积的计算方法，并能正确计算。教学难点:灵活运用侧面积、表面积的有关知识解决实际问题。

二、学情分析课前对学生的基础知识和学习经验进行了调研,少部分学生会求圆柱的表面积,大部分学生对圆柱的表面积了解的比较少,教学时存在一定的困难。

三、说教法以学生动手操作活动为主题，以探索学习和合作交流为主线，以教师的引导点拨为副线，发挥学生的创新能力为主旨”

三、说学法动手操作法自主探究法观察发现法合作交流法

四、说教学程序（一)、温故知新、巧妙引入（二)、动手操作、合作探究（三)、发现联系、总结方法（四)、联系生活、解决问题（五)、全课总结、促进构建

第一环节: