17.自制走马灯大比拼冀人版四年级上册科技擂台
3拓展?迁移2探究?实践1情境?问题4巩固?练习目录
核心素养科学观念:知认识走马灯的主要结构:热源、顶部叶轮、中心转轴、剪纸图案支架、透光灯罩外壳、底座与提手,知道每一部分对应的功能。科学思维:学会使用发散、组合、想象、呈现的设计方法,从风轮、灯筒、热源、底座多个要素进行构思,建立部件?功能的对应思维。探究实践:了解搜集信息的多种途径:读书、上网查询、看电视、咨询他人。态度责任:在制作、调试走马灯过程中细心操作,注意用火、刀具安全,养成耐心调试、不怕失败的探究习惯。
同学们,走马灯非常漂亮,如果让你制作一个走马灯,你会制
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